Это мой первый опыт вебинаров Екатерины.

Очень понравилась структурированность, четкость изложения мыслей и главное - краткость уроков.
При этом качество не страдает - информации даже из небольшого (по времени) урока для себя нашла достаточно.

Много открытых вопросов - над которыми задумалась.
Спасибо за Ваш труд!

Я стала чувствовать себя более компетентным родителем и более спокойным засчет этого. Стала спокойнее относиться к истерикам ребенка "на пустом месте", более сочувственно и в то же время более устойчиво, не так нервничая. Недавно вот была вспышка и я просто решила переждать ее, дитя заперлось в ванной и не выходило 2 часа, потом я спокойно позвала пить чай и ребенок вышел успокоившийся, как будто не было никакой бури. Насчет внутреннего критика - мне сложно сказать. Пожалуй, я и так старалась себя поддерживать всеми силами, зная, что мне это понадобится на этапе взросления детей. Но еще далеко не всем довольна в своем поведении по отношению к ним...Я очень рада, что приобрела вебинары, в них большая поддержка для меня, и конечно, хочется еще) хотелось бы переслушивать их в кризисные моменты с ребенком, чтобы опять вдохновляться и верить, что все будет у нас хорошо) Спасибо!

Екатерина, большое спасибо за вебинары - действительно было очень много новой информации, большую часть ещё предстоит довести до практики, но что-то уже поменялось
Сильно повлияло на отношения то, что когда опять встаёт неразрешимая задача или конфликт - начинаю анализировать свои поступки и понимаю, что именно делала не так. От этого стало гораздо меньше негативных и "переживательных" эмоций, а также самообвиняющих мыслей.
Гораздо спокойнее реагирую на бардак в комнате снижение учёбы. Появись проблески у подростка - пока в виде намерений, которые не доходят до дела ("хочу вот такой дизайн комнаты", "эта тема по алгебре мне понятна, я надеюсь, что исправлю ситуацию"). Сложными, непонятными, угрожающими остались взаимоотношения дружбы/влюблённости в том числе в соц. сетях.
Ещё раз спасибо за возможность участвовать издалека!

Потрясающий, интересный курс лекций "Ребенок с характером"!
Очень много ориентиров - в этапах становления ребенка, наших родительских ожиданиях, неоценимая помощь гармоничному и радостному (наверное, даже легкому) со-существованию с ребенком, разрешению малышовых противостояний.

Мой родительский опыт в значительной мере определился лекциями Екатерины Бурмистровой. Почти 9 лет назад с первым ребенком по сей день - уже с тремя детьми.

Эти лекции не только замечательны по своему содержательному наполнению (то, как Екатерина это доносит до слушателей - в ясной, динамичной и хорошо построенной форме - отдельное удовольствие).

Для меня не менее ценно, что эти лекции по психологии помогают любить своих близких, лучше их понимать, не жертвуя собой и не нарушая чужих границ, поступать "прямо и разумно". Очень рада, что возможно услышать теперь этот курс в онлайн-формате.

Что нам, родителям, нужно? Поддержка, безопасная атмосфера для обсуждения своих вопросов, достоверный источник информации, неосуждение, но принятие.

Все это – Екатерина Бурмистрова, ее статьи, встречи, дети, книги, истории и, собственно, жизнь. Она помогает настраивать действия мам и пап с целями и смыслами родительства.
Все формы занятий Екатерины – дающие!
Она находит ресурс как в себе и своем опыте, так и в контакте с детьми и в нас, родителях, моделируя на занятиях, тем самым, поведение людей в семье.


Темы, которые она находит время и силы освещать – от до-беременной стадии семьи, взаимодействия с бабушками и дедушками, школьных вопросов, супружества во времена маленьких детей в семье, гнева родителей, ярких детских эмоций, она выбирает по потребности аудитории!

Спокойствие, мудрость, глубокое знание и уважение родительской роли – именно то, за чем я сама хожу на занятия Екатерины Бурмистровой!

Я с ужасом и стыдом поняла, что в нашей семье многое работает на санкциях и мало положительных подкреплений. Но с радостью осознала, что у нас очень хорошие и самостоятельные дети. И что мы многое уже делаем из Ваших рекомендаций.

Одним из открытий было, что гиперответственным тоже нужна помощь. Да, теперь я чувствую себя подкованной. Да, многое объяснилось, стало понятно, как действовать.

Учусь не торопить, не напоминать, не стелить соломку. Начали разговаривать в нейтральное время на тему времени и владения им, отклик и интерес со стороны детей есть.

Как «хронический отличник», с рождением старшего ребенка я перечитала огромное количество книг, интернет-статей, ходила на семинары.

"Ребенок с характером" был один из первых, который я посетила. Екатерина Бурмистрова – это для меня такой must - я посещала не один курс ее семинаров и слушала не один вебинар, ее книги и статьи читаю с большим интересом.

С каждым новым периодом в развитии детей, я обращаюсь к этому авторитетному для меня источнику, чтобы достроить свою «систему координат» в воспитании детей.

И что для меня очень важно, найти для себя ответ, как поступить в той или иной проблемной ситуации.

Катя, я тебе очень благодарна. Не за себя только, но ещё за то, что оздоравливаешь ты семьи и многих мам от неприятия себя, от критики детей. Встречи многоплановые, логичные, но и не сухие, а искренние.

Всегда хочется ещё немножко пораспрашивать и поделиться, но кажется, что ты загружена очень или справиться можно и самой. Но было предложение писать отклики, вот некоторые частности моей истории, которая после тренинга Ловушки не исчезла, но появились силы и методы с ней разбираться.

Вебинары мне помогли понять:
- что ему очень сложно остановиться в момент протеста,
- что потеря отношений огромна, но хочется верить, не навсегда!
- что это не значит, что отношения были плохие (для меня очень важно снять комплекс виноватой во всём мамы)
- что границы держать можно, нужно (хоть и не знаю как!)

Одним из самых полезных и ярких моментов для меня был тот, в котором Вы, отвечая на вопрос о затяжной родительской обиде, сказали о том, что тогда это равенство. И равенство опасное ,когда родитель регрессирует. Это давно меня крутило и теперь это один из особо выделяемых мною аспектов в работе: помнить взрослении, необходимом отношении, но все-таки, неравенстве. Спасибо, Вас очень интересно и информативно слушать!

Эти семинары стали моим спасательным кругом на этапе становления меня как родителя.

У нас ведь нигде не учат, как быть родителями, а вы учите. Учите просто, лаконично и очень мудро.

Мой первый курс лекций, прослушанный у вас был "Ребенок с характером". Вы рассказывали о возрастных особенностях и кризисах, у меня тогда просто глаза раскрывались, что, оказывается, то, что выбивало меня из равновесия - нормально, и пройдет, причем скоро.

Я многое поняла и про саму себя, например, вы рассказывали, что в 2,5 года ребенку становится скучно спать, и его становится очень трудно уложить. Так вот мне до сих пор спать скучно!

Огромное спасибо за эфир про характер!

Знания о том, что в стрессе особенности усиливаются - просто спасение для меня. Я махровый интроверт, и, как понимаю сейчас, флегматик. И как же меня выводят из строя замечания и нервы мужа, когда мы куда-то собираемся, а я не успеваю (и, на минуточку, я собираю себя и двоих детей, а он только себя).

У меня просто отключается мозг, и я начинаю метаться из угла в угол с КПД, стремящимся к нулю. А иногда просто боюсь сказать, что я что-то забыла, зная, что за этим последует взрыв и ор в мою сторону.

А посетивший меня только что инсайт - почему мне так сложно не только с мужем, а и у его родителей (и с ним, несмотря на явный холерический темперамент, мне было легче, потому что он выслушивал меня и вставал на мою сторону).

Спасибо за образовательный эфир, помог по новому взглянуть на себя и близких.

Мне очень откликнулась в вебинаре мысль о том, что родители с сильным темпераментом не принимают детей с слабым.

У свекрови мама жестко ее воспитывала и заставляла посещать массу кружков, муз.школу, детские лагеря на 3 месяца летом, чтобы воспитать силу и мощь, видя ее изначально тихий, интровертный характер.

Теперь по этому образцу свекры хотят повести наших детей, не учитывая их личные особенности, сравнивая старшую со знакомыми детьми-сангвиниками, у которых каждый день загружен и они не устают.

Отстаивание границ дается нашей семье трудно, во многом из-за разницы в энергичности, но за последний год прогресс есть и я им довольна.

Мы с мужем стараемся учитывать особенности темпераментов и текущее состояние детей. Возможно, недостаточно проговариваем в позитивном ключе индивидуальные качества.

Спасибо за образовательный эфир, слушаю частями - очень плотный и содержательный, надо будет потом еще с ручкой и блокнотом переслушать.

Очень отозвалась мысль, что человек другого темперамента не издевается, не из упрямства не хочет сделать "как человек", а он просто в принципе другой.

Эту идею я на протяжении 15 до-семейных лет пыталась донести до своего шефа - чистейшего холерика, и она же сейчас по-новому воспринимается применительно к моему мужу, ловлю себя на попытках его как-то ускорить, и недоумеваю, чего это он не ускоряется, да еще и недоволен.

Еще важно было услышать, что темпераменты в одном человеке могут миксоваться, и что у детей до 7 лет - не темперамент, а незрелость нервной системы.

Очень практичный курс, теория только для понимания происходящего.
Понятно, очень про-семейно, очень бережно к детям и не менее внимательно к нуждам родителей.

"Нежный возраст" слушала раза 3.

Сначала, когда появился первый ребенок.

Потом отдельные части, чтобы освежить.

После, когда появился второй.

Очень поддерживает, когда понимаешь, что же происходит с ребенком, и как помочь ребенку в освоении мира, не навредив себе и окружающим.

Когда и чему время?

А когда рано?

А когда поздно?

В голове появляется система, ребенок радует, часть волнения исчезает, что прекрасно!

Я с большим удовольствием слушала этот вебинар, мне это интересно, у меня сейчас два действующих подростка (14 и 17) и двое вышли из этого возраста по возрасту(19 и20),но фактически они еще там.
Для меня очень интересным были отсылки к своему подростковому возрасту. Я из тех подростков, у кого во многом не было подросткового возраста в связи с тяжелым положением в семье. И эхо от этого до сих пор очень явно звучит в моей жизни.Я была очень взрослой и очень ответственной в этом возрасте,и протест и желание сепарации догнали меня уже в зрелые годы. Поэтому мой опыт если применим,то с трудом.
Мне очень хочется,чтобы этот вебинар послушал мой муж. Он очень порой жестко относится к нашим подросткам. При этом оба мы боимся "лезть",быть навязчивыми с ними.

Неожиданной была мысль о том, что ругаю ребёнка за телефон, а ей нужен не телефон, а общение, + биографические причины страхов родителей + когда мы считаем, что надо передать ответственность, а страх не даёт это сделать на практике
Слова и выражения: увидеть и назвать состояние эмоций - "это срыв", "это провокация". Уже получилось 1 раз с 18 летним увидеть эту самую провокацию и не впасть в привычные эмоции + не слова, а образ - розы в колючках.
Сейчас придется задуматься о мотивах ребёнка, а не только о поступках
Совершенно очевидно, что у меня нет выстроенного отношения к проблемам, и носит не только ребёнка, а меня из стороны в сторону
И мне нужно подумать о том, как разрешить мои внутренние оценки и чувства по отношению к поступкам родителей (своих и мужа). Спасибо Екатерине!

Сильно неожиданного не было, скорее, подтверждение собственных мыслей и поступков. И я очень благодарна за это Екатерине, так как многие вещи делаю интуитивно и не уверена, что правильно.
Очень понравилась мысль о о том, как подростку самому трудно, что он и сам не рад той буре, которая внезапно его накрывает. Честно говоря, во многих случаях, наблюдая за своими детьми в такие моменты, я чувствую в первую очередь жалость и сочувствие.
Я задумалась над тем, что, возможно, не учла со старшим сыном одного момента. Это про маятник. Мне в родительской семье было неплохо, но не очень комфортно, не хватало принятия и безусловной любви. Но зато мне легче было, взрослея, уйти из нее. Возможно, теперь я создаю своим детям ситуацию того принятия и любви, которых мне не хватало, и их детство более комфортно, но теперь им тяжелее выходить во взрослую жизнь.
Из выводов, которые я сделала для себя- что в момент агрессии не нужно отвечать агрессией, не заводиться. Лучше совсем промолчать или пожалеть ребенка.
Теперь буду думать о том, как теперь сделать так, чтобы детям было проще выйти во взрослую жизнь, неужели для этого придется с ними поссориться и сделать их пребывание в семье невыносимым? Или просто выгонять? Ведь должен же быть какой-то более приемлемый путь.

Много лет я знакома с деятельностью психолога Екатерины Бурмистровой. В последние годы это книги, статьи, посты в соцсетях, изредка индивидуальные консультации. Но настоящим открытием для меня стали тематические встречи-семинары в семейном клубе Рождество. Без преувеличения могу сказать, что благодаря этим встречам я по-настоящему состоялась, как мама. Каждая из них была настоящим открытием себя и своих детей. Это особенное умение, подвести слушателей к собственным выводам лично о себе, узнать в общих закономерностях свое, родное... После таких встреч участники расходились радостные, окрыленные уверенностью в себе. Ведь помимо новых знаний, каждый имел возможность говорить, шутить, возражать, и быть услышанным. Атмосфера приятия слушателей всегда царит на семинарах Екатерины.

Все, о чем, она говорит, имеет под собой не только основание в виде опыта консультирования и личной жизни. Умение видеть глубинные течения в жизни больших и маленьких людей, способность обобщить множество фактов, начиная от разломанного печенья и вплоть до социальных катаклизмов, и вписать нас всех в единую картину современного мира ― вот редкие качества, которыми обладает Екатерина. И конечно, открытость, диалог, желание делиться опытом, расширение личностных границ всегда будут визитной карточкой этого специалиста. Низкий поклон Екатерине за ее высококлассную работу и любовь к людям!!!

Благодарим Екатерину Бурмистрову за ее семинары, которые помогают мне и моему мужу искать и находить выходы из сложных ситуаций, как в области воспитания детей, так и в отношениях друг с другом. С помощью Екатерины мы учимся переживать кризисы личные и кризисы семьи с минимальными потерями, видеть даже в сложных ситуациях возможности для роста и созидания, находить контакт с близкими и возможность конструктивного общения. Семинары Екатерины Бурмистровой дают,с одной стороны, много новой, полезной, часто неожиданной, информации, а с другой стороны - эта информация очень сбалансированная и понятная, она из жизни, ее хочется применять. А еще очень важно, что общение с Катей всегда дарит позитивное, спокойное настроение и вдохновляет!

Все формы занятий Екатерины ― дающие! Она находит ресурс как в себе и своём опыте, в контакте с детьми и в нас, родителях, моделируя на занятиях, тем самым, поведение людей в семье. Екатерина – исследователь, и я с удовольствием участвую в опросах на её страницах в социальных сетях, она изучает новые феномены жизни семьи, она актуальна! Темы, которые она находит время и силы освещать ― от до-беременной стадии семьи, взаимодействия с бабушками и дедушками, школьных вопросов, супружества во времена маленьких детей в семье, гнева родителей, ярких детских эмоций….темы Екатерина выбирает по потребности аудитории! Мы с Катей ― коллеги, а спокойствие, мудрость и глубокое знание и уважение родительской роли ― именно то, за чем я сама хожу на занятия Екатерины Бурмистровой!

Я ходила на семинары Екатерины Бурмистровой про подростков, старшему тогда было 15 лет. Он только начал выставлять границы, отдалялся, и я не знала, что ждать впереди. К тому же я хорошо помнила себя подростком, наши отношения с мамой тогда испортились и, надо сказать, так и остались отчужденными. Такого со своими детьми я не хотела, конечно.

Да, психологи не дают советов. Но я навсегда запомнила слова Екатерины: «К подростковому возрасту надо подходить с очень хорошей подушкой запаса прочности отношений». Много ли мы разговариваем просто так ― не о школе, не о порядке дома? Есть ли у нас общие приятные воспоминания? Все эти вопросы себе были очень вовремя.

А потом все же наступил период, когда мой сын полностью поменял стиль одежды, у него появились тоннели в ушах, он всегда в наушниках. Иногда кажется, что ему совсем нет до нас дела. Но вот эти слова Екатерины я вспоминаю очень часто: «В ушах у него наушники, на ногтях лак, на ногах кеды до колен со шнурками и кажется, что он весь такой как в танке. Но это существо абсолютно без кожи и его очень легко ранить, и если его ранишь, он кусается, либо погружается в тоску».

Екатерина, добрый день! Знаю о Вас уже очень давно. Была на Ваших семинарах для многодетных родителей в Рождестве. Сейчас, из-за удаленности от Москвы, всегда с удовольствием, читаю ваши статьи и посты. Очень уважаю вашу позицию и во многом, Ваши статьи становятся важной поддержкой в поиске ответов, как быть в той или иной ситуации, помогают понять своих детей на разных этапах взросления. Спасибо за ваш труд и поддержку.

Наталия Григорьева

Катя! Ваши семинары про подростков очень помогли мне сохранить личные откровенные отношения с дочерью. Я учусь ей доверять и разделять с ней её увлечения. Я учусь передавать ей ответственность и стараюсь не тормозить её взросление. Очень страшно и тревожно! Но ещё больше оптимизма и гордости, когда узнаю от ребёнка, что мне единственному родителю в классе ребёнок честно рассказывает, что они компанией ходили на "заброшку" и что она брала мой айфон, чтобы пофотгафироваться с подругой в торговом центре. Из сердца благодарю Вас за поддержку и очень практические знания. Без назидания и критики. Вы по-настоящему побуждаете к честным и открытым отношениям с ребёнком. Это очень ценно.

Катя! Ваши семинары про подростков очень помогли мне сохранить личные откровенные отношения с дочерью. Я учусь ей доверять и разделять с ней её увлечения. Я учусь передавать ей ответственность и стараюсь не тормозить её взросление. Очень страшно и тревожно! Но ещё больше оптимизма и гордости, когда узнаю от ребёнка, что мне единственному родителю в классе ребёнок честно рассказывает, что они компанией ходили на «заброшку» и что она брала мой айфон, чтобы пофотографироваться с подругой в торговом центре. Из сердца благодарю Вас за поддержку и очень практические знания. Без назидания и критики. Вы по-настоящему побуждаете к честным и открытым отношениям с ребёнком. Это очень ценно.

За время этого курса открыла для себя, что мои подростки - как упрямые ослики, которые делают все наоборот. Это мне показалось очень забавным. Их бурная реакция идет на мой раздражительный тон. Когда пытаюсь с ними поговорить спокойно, с задаванием вопросов, совершенно другая реакция. Сильные эмоции бывают от голода, недосыпа. Надо помнить сказки. Сначала накорми, попарь, а потом и расспрос веди. Я стала меньше зацикливаться на каких-то резких словах детей, понимая что их самооборона (раньше очень долго могла прокручивать в голове слова, тон - я плохая мать ...)
В фокусе внимания - подростки - это весело, экстремально. С ними не расслабишься. В памяти у них только светлые воспоминания. И это очень вдохновляет меня.
Посмотрела на своих детей со стороны. Мне многое в них понравилось. Стало очевидно, что с ними надо говорить о своих эмоциях и советоваться с ними по разным вопросам вопросам. Давать им право выбора. В спокойном тоне и доброжелательной манере можно договориться по любому вопросу.
Побольше прислушиваться к детям, побольше баловать и хвалить их.
Хотела бы больше заниматься своей жизнью, чтобы меньше контролировать детей и влезать в их учебу.