Подросток и разговоры о близости

Видеокурс Екатерины Бурмистровой
Для родителей подростков

Подросток и разговоры о близости

Вопросы об «этом»

Длительность 2 часа

«Сынок, я давно хотел поговорить с тобой о сексе…» - спрашивай, папа...
это конечно шутка.

Но в ней – средоточие страха многих родителей с детьми, которые на вид такие взрослые
А внутри – абсолютные дети..

В программе:

✔ Как говорить с подростком о физической стороне близости?

✔ В каком возрасте лучше начинать такие разговоры?

✔ А если ребенок говорит: «Ой, ну мам! Ты снова за свое!»

✔ Что мы должны им сказать как «хорошие» родители?

✔ Что полезно знать подростку о репродуктивной системе, чтобы не наделать ошибок?

✔ Как вести себя, если тема близости напрочь заблокирована?

✔ Действительно ли «обо всем об этом» должны говорить родители – ведь с нами никто не говорил?

✔ О каких вещах подростку не стоит говорить до поры до времени

✔ Что и как говорить про «технологию»

✔ Стоит ли комментировать ситуации из жизни

✔ В каком возрасте оптимально передавать накопленный опыт и какую часть опыта лучше не озвучивать?

✔ А если вы вообще ни слова не можете сказать – есть внутренние стопоры?

✔ Кто лучше говорит о физической стороне близости – папы или мамы?

✔ Что делать с родительской тревогой?

Подробнее о программе >>>

Урок 1.
Почему родителям сложно говорить со своим ребенком о близости? Основной принцип разговоров о сексе. Ваша боязнь диалога с подростком. Когда нужно знакомить ребенка с физиологией близких отношений?

00:08-04:04 - Причины трудностей обсуждения темы секса с подростком
04:07-09:39 - Отвечайте на вопросы ребенка
09:32-12:05 - Наши страхи
12:01-17:07 - Возраст, в котором нужно объяснять физиологию полового акта ребенку

Урок 2.
Как и о чем можно и нельзя говорить с ребенком. Нужно ли делиться собственным опытом? Что делать в ситуации, когда у родителей не совпадают мнения? Обсуждение добрачной близости.

00:08-06:32 - Ошибки при разговоре с подростком
06:36-13:16 - Слова, которые не стоит произносить
13:21-18:40 - Правила диалога с ребенком
18:42-21:10 - Рассказ о вашем опыте подростку
21:12-24:30 - Разные родительские позиции
24:31-29:12 - Тема секса до брака

Урок 3.
Ваши аргументы для детей в защиту обдуманного полового акта в подходящем возрасте. Что делать с подростком, который отворачивается от разговора, как разъяснить "технологию" близости и тему контрацепции. Когда нужно передавать свой опыт, как донести информацию, если вы не этого не можете, и кому из родителей лучше говорить с ребенком.

00:08-03:17 - Освещаем важность близости
03:18-05:42 - Говорим девочке-подростку о вреде раннего секса
05:44-07:43 - Рассказываем мальчику- подростку о рисках полового акта
07:44-08:40 - Действия с подростком, уходящим от диалога
08:41-11:27 - Объяснение "технологии" близости
11:28-13:26 - Ненавязчивое преподнесение историй ребенку
13:27-18:19 - Правила проведения бесед о контрацепции
18:20-19:31 - Возраст готовности к получению полезной части вашего опыта
19:35-23:06 - Разная реакция на разговоры о сексе
23:07-25:50 - Действия в ситуации, когда вы не можете сказать сами
25:51-26:24 - Слушать о физиологической части близости лучше от мамы или папы?
26:26-27:01 - Получение информации от ровесников
27:03-29:11 - Запрет как провокация к его нарушению

Не только теория, но и практика:

Конкретные приемы для ведения деликатных разговоров

Разбор кейсов из практики

Обсуждение парадоксальных реакций подростка

Кто автор вебинара

Екатерина Бурмистрова
Детский психолог, известный семейный психотерапевт, эксперт по детско-родительским отношениям. Основатель собственной онлайн-школы

✔ Автор книги «Раздражительность – методика преодоления»
✔ Мама 11 детей.
✔ Более 22 лет - ведущая очных тренингов и семинаров для родителей, организатор "Клуба для родителей подростков" в Москве и групп поддержки семейных пар.
✔ Автор 19 обучающих программ по детской и семейной психологии:
✔ Приглашенный эксперт медиа "Мел", "Летидор", SelfMama,
"Детского радио", ТВ "Дождь", радио "Радонеж", радио "Вера", журнала "Мой ребенок", сайтов "Материнство", "7я.ру", "Матроны", "Правмир" "О-дети", 1 канала.
✔ Автор книг для родителей
✔ Член Общества Семейных консультантов и психотерапевтов
✔ Автор блога о психологии в инстаграмм

Формат участия:

СТАНДАРТ

доступ к записям на 90 дней

3500 руб

Отзывы родителей о вебинаре и других программах для подростков

Ключевыми моментами для меня были: что нужно обязательно беседовать, даже если не спрашивает сам, то предлагать поговорить «об этом» с ребёнком. Как нужно это делать. Запомнилась фраза: я твоя мама, Я понимаю, что должна тебе рассказать о близости, об отношениях, ты готов?
Юлия
Мне понравилась мысль о том, что при ошибках взрослого в разговоре с подростком можно ему запросто сказать : «я сейчас сбилась, выпью чайку, и давай заново попробуем обсудить.» то, как легко и с какими интонациями это говорила Екатерина- возьму себе на вооружение.
Полина
Мне очень понравился подход Екатерины и Михаила к теме бесед о близости с подростками. Сначала стало легко оттого, что теперь могу не трогать щекотливую тему в разговоре с сыном, а потом разобрал смех. Получилось будто я получила ответ на очередной внутренний запрос А можно? и разрешение с подписью и печатью – да, можно, пусть мальчик обо всем узнает сам.
Но нет, конечно, это многослойный пирог и интересный очень.
В любом случае я ощутила бОльшую степень свободы в понимании, что и кому я должна, повод задуматься о... собственном перфекционизме и об ожиданиях от других.
Спасибо вам!!
Вера
Продумаю цикл бесед с каждым из детей и общие какие-то обсуждения. За открытость, умение просто донести важные вещи и ее работоспособность, огромное уважение и поклон.
Евгения
Немного запоздала с разговором на эту тему. Но мой разговор с дочкой еще до прослушивания вебинара, интуитивно провела правильно. О чем еще нужно поговорить в этой теме понятно стало. Задумалась и начала понимать что конкретно пугает в отношении дочки.
Елена
Мне понравилась мысль о том, что при ошибках взрослого в разговоре с подростком можно ему запросто сказать : «я сейчас сбилась, выпью чайку, и давай заново попробуем обсудить.» то, как легко и с какими интонациями это говорила Екатерина- возьму себе на вооружение
Полина
Очень понравились слова о том как лучше подвести к этому разговору, какие вообще есть варианты разговора на тему близости.
Дарья

Екатерина очень доходчиво и не авторитарно объясняет действия подростков, родителей. Не навязывает свою точку зрения.
Анастасия.
Ключевыми моментами для меня были: что нужно обязательно беседовать, даже если не спрашивает сам, то предлагать поговорить «об этом» с ребёнком. Как нужно это делать. Запомнилась фраза: я твоя мама, Я понимаю, что должна тебе рассказать о близости, об отношениях, ты готов?
Юлия
Очередной раз убеждаюсь , что работа над собой не останавливается и именно она самая сложная . И что к каждому ребёнку свой подход и что реагирование у всех подростков разное, хотя бывает и та и другая поведенческая реакция . Но вот почему она такая реакция , зависит ли от темперамента или внутреннего климата дома или др .причина или все вместе , это отдельная песня. Спасибо, большое за интенсив и вебинар , посмотрела в доступе и другие видео , и даже небольшие -раскладывают все по полочкам , и помогают родителям найти силы , посмотреть ещё раз с др. стороны и двигаться дальше . Нас и тем более наших родителей никто не учил :что и как делать , и как реагировать . Вот изучаем и стараемся применять. Ещё раз спасибо Вам за Ваш труд !
Наталья
Я стала чувствовать себя более компетентным родителем и более спокойным засчет этого. Стала спокойнее относиться к истерикам ребенка "на пустом месте", более сочувственно и в то же время более устойчиво, не так нервничая. Недавно вот была вспышка и я просто решила переждать ее, дитя заперлось в ванной и не выходило 2 часа, потом я спокойно позвала пить чай и ребенок вышел успокоившийся, как будто не было никакой бури. Насчет внутреннего критика - мне сложно сказать. Пожалуй, я и так старалась себя поддерживать всеми силами, зная, что мне это понадобится на этапе взросления детей. Но еще далеко не всем довольна в своем поведении по отношению к ним...Я очень рада, что приобрела вебинары, в них большая поддержка для меня, и конечно, хочется еще) хотелось бы переслушивать их в кризисные моменты с ребенком, чтобы опять вдохновляться и верить, что все будет у нас хорошо) Спасибо!
Марина
Огромное спасибо за интенсив: очень полезно было прочитать чужие ответы, сформулировать свои, многое у нас у всех похоже; увидеть себя со стороны, поняв, что у меня проблемно-ориентированый взгляд на детей, и очень помогло видео Екатерины. Просто огромное спасибо за труд семьи Бурмистровых (в полном составе), за тренинги, за работу над собой и помощь в преодолении многих семейных проблем не только моих и но и многих других людей. Продолжайте свой важный и нужный труд!
Ольга
Катя, благодарю Вас за то, что делаете такое большое важное дело. Как это ценно было - обсудить грабли с мужем. И как порой стыдно за себя, за свою несдержанность и беспомощность. Теперь, почитав других родителей, стала к себе снисходительнее. А когда отпустила и позволила себе ошибаться, стало легче строить диалог с ребенком. Так и говорю дочке в нейтральное время: это я от беспомощности и усталости, прости, не права была. И чаще хвалю ее, меньше цепляюсь к мелочам.
Мария
Да, очень полезно было взглянуть на самих себя извне. Главное открытие - как реакции родителей зеркалят на подростков и надо начинать с себя, прежде всего. Понятия вебинара помогли разобраться в индивидуальных особенностях детей. Очень важно было увидеть какие сложности в других семьях. Спасибо огромное Екатерине за труды! Сложно даже вообразить себе, как человек может сочетать такое многочадие и постоянную профессиональную деятельность
Лилия
Стала лучше понимать про своих подростков. Сожалею, что не узнала "о граблях родителя подростка" ранее. Из-за этого исключала самые острые грабли долго и методом "проб и ошибок".

За всё благодарна) В том числе за более-менее доступную ценовую политику и за бонусы многодетным (очень актуально). Благодаря всему этому я смогла разобраться, что происходит с моей старшей дочерью, а то уж совсем тяжко было. СПАСИБО!!!
Мария
Самые интересный для меня было - конкретные советы как выявлять начало сопротивления, что делать, а главное, наверно, что надо самой учиться как не вступать в эту игру. Теперь я знаю, что живу рядом с "Башней" и "Скунсом", в которого периодически сама превращаюсь.Теперь бы силы и терпение взять для реализации советов в жизнь

Спасибо за веру в нас, родителей подростков, за то, что появляется вера в благополучное преодоление
Лариса
Все полезно и интересно. Прочитать отзывы других мам было очень интересно. Екатерина вербализовала многие мои мысли и догадки. Все в голове прояснилось. Из открытий- я поняла, что отношение к своим родителям тоже можно и нужно поменять. Многие недопонимания с ними тянутся всю жизнь из того совкового подросткового возраста. Пока ещё эта работа отложена - родители уже старенькие, объяснять им и менять их поздно, но сама обязательно займусь вопросами понимания того как у меня самой проходил этот подростковый возраст, бунт против совковой системы и т.п. И надо подумать - какие я должна сделать выводы для себя.Я не одна!) значит, не все так страшно! Можно ещё многое исправить! Вебинар и интенсив заставил меня посмотреть на себя со стороны. Спасибо))) Успехов Вам, Екатерина!
Ольга
Екатерина, я сначала не хотела писать отзыв, т.к. не все успела сделать, но потом поняла, что несмотря на это, результат от курса у меня есть. Я убедилась в очередной раз, что мой подросток (сын, 13 лет) просто чудо и ангел, моя радость и гордость, иногда и мой помощник и поддержка. А вот подростки в нашей семье это муж (руководитель и уважаемый человек в профессиональной сфере) и иногда я. Над собой работать надо, конечно, и я стараюсь.
Анастасия
Огромное спасибо за интенсив: очень полезно было прочитать чужие ответы, сформулировать свои, многое у нас у всех похоже; увидеть себя со стороны, поняв, что у меня проблемно-ориентированый взгляд на детей, и очень помогло видео Екатерины. Просто огромное спасибо за труд семьи Бурмистровых (в полном составе), за тренинги, за работу над собой и помощь в преодолении многих семейных проблем не только моих и но и многих других людей. Продолжайте свой важный и нужный труд!
Марина
Легко был воспринят весь материал,так как дан в доступной форме. Очень нравятся слайды,которые сопровождают вебинар.

Поняла, что старший сын подросток во всех красках и надо с ним считаться, что надо меньше трястись за ним и давать больше самостоятельности.

Алеся
Для меня две главные вещи, оказавшиеся в фокусе, - это "якорь" , образ того, что ребенок хрупок,в моменты моего воинственного эмоционального всплеска по отношению к нему. Что этот образ стоит создать и это помогает. И второе- про то, что мне стоит сделать хоть маленький шаг в сторону организации нейтрального времени со старшей дочкой. Вебинар подстегнул это мое решение. Еще стала размышлять над параметрами самостоятельности ребенка, тут не очень мне понятно- давать ему больше свободы,доверия,чтобы улучшить эти параметры,или осторожничать,пока параметры не подтянутся до более безопасного уровня. Видимо, это все вместе параллельно идет, маленькими шажками.Хочется выразить свою благодарность и пожелать сил и времени для подобных вебинаров и проектов! Думаю, это очень нужное дело.
Полина
Для меня две главные вещи, оказавшиеся в фокусе, - это "якорь" , образ того, что ребенок хрупок,в моменты моего воинственного эмоционального всплеска по отношению к нему. Что этот образ стоит создать и это помогает. И второе- про то, что мне стоит сделать хоть маленький шаг в сторону организации нейтрального времени со старшей дочкой. Вебинар подстегнул это мое решение. Еще стала размышлять над параметрами самостоятельности ребенка, тут не очень мне понятно- давать ему больше свободы,доверия,чтобы улучшить эти параметры,или осторожничать,пока параметры не подтянутся до более безопасного уровня. Видимо, это все вместе параллельно идет, маленькими шажками.Хочется выразить свою благодарность и пожелать сил и времени для подобных вебинаров и проектов! Думаю, это очень нужное дело.
Полина
Я с ужасом и стыдом поняла, что в нашей семье многое работает на санкциях и мало положительных подкреплений. Но с радостью осознала, что у нас очень хорошие и самостоятельные дети. И что мы многое уже делаем из Ваших рекомендаций.

Одним из открытий было, что гиперответственным тоже нужна помощь. Да, теперь я чувствую себя подкованной. Да, многое объяснилось, стало понятно, как действовать.

Учусь не торопить, не напоминать, не стелить соломку. Начали разговаривать в нейтральное время на тему времени и владения им, отклик и интерес со стороны детей есть.
Мария
Очень тронула позиция Екатерины по отношению к родителям. Я впервые почувствовала себя не матерью-двочницей, а живым человеком. Запомнилось, что "это так устроено" - никто не виноват, никому не ставят двойки - ни родителям, ни детям, - просто все устроено определенным образом, и вполне можно со всем этим разобраться.
Дина
«Все, о чем, Катя говорит , имеет под собой не только основание в виде опыта консультирования и личной жизни. Умение видеть глубинные течения в жизни больших и маленьких людей, способность обобщить множество фактов, начиная от разломанного печенья и вплоть до социальных катаклизмов, и вписать нас всех в единую картину современного мира-вот редкие качества, которыми обладает Екатерина. И конечно, открытость, диалог, желание делиться опытом, расширение личностных границ всегда будут визитной карточкой этого специалиста. Низкий поклон Екатерине за ее высококлассных работу и любовь к людям!!!»

Анастасия Якушкина
Екатерина, большое спасибо за вебинары - действительно было очень много новой информации, большую часть ещё предстоит довести до практики, но что-то уже поменялось, скорее пока во мне, а не в подростке и немного в наших взаимоотношениях
Гораздо спокойнее реагирую на бардак в комнате снижение учёбы. Появись проблески у подростка - пока в виде намерений, которые не доходят до дела ("хочу вот такой дизайн комнаты", "эта тема по алгебре мне понятна, я надеюсь, что исправлю ситуацию")
Сильно повлияло на отношения то, что когда опять встаёт неразрешимая задача или конфликт - начинаю анализировать свои поступки и понимаю, что именно делала не так. От этого стало гораздо меньше негативных и "переживательных" эмоций, а также самообвиняющих мыслей.
Мария
Эмоциональные вспышки - я стала относиться к ним спокойнее и даже с сочувствием. В целом, я увидела, что многие рекомендации выполняю, было приятно почувствовать синхронность с более опытной мамой, т.к. у меня всего лишь первый подросток. Поэтому критик давно выходит в нужные моменты и отдыхает большую часть времени.
Быстро и эффективно работает метод естественных последствий)

Вторым открытием было общение в нейтральное время. Для нас с мужем это была Америка, потому что в наших семьях всегда были качели, и нейтральное время быстро перетекало в красную зону потому, что нужен был новый повод посоперничать. Теперь договариваться стало намного проще. спасибо Вам за вебинары :)
Татьяна
Стала внимательней к подростку и снисходительней. Стала меньше пилить и критиковать.Да, меня удивляло то, что сын 15 лет любуется собой( он качается и проверяет как подросли мышцы) Довольный результатами и телом. Радуется. А мне, например причесаться некогда, не то, чтобы любоваться. Поэтому я удивлялась. А Екатерина объяснила, что подростки интересуются только внешностью. Ни учебой, ни родителями. Стало мне легче. Значит все нормально! На правильном взрослеющем пути идет сын.Мягче к себе- нет. Надо вебинары для родителей о родителях, наверно пройти и научиться этому- мягкости и любви к себе. Не умею... Пока нет. Хотя фразы мне нравятся, близки и откликаются.Спасибо большое за вебинары! Они мне принесли пользу! Благодарю, Вас, Екатерина!
Алеся
Большое спасибо за лекции про ЛОВУШКИ ПЕРЕХОДНОГО ВОЗРАСТА. Вот ответы навопросы, которые были предложены перед последним вебинаром:1. Да, понимание ситуации улучшилось. Особенно было важно услышать иобъяснить мужу, что такое "вспышки", "шлейф". И жестко не начинатьпрояснять ситуацию во время вспышки.2. Да, стало ясно, что его реакции это еще не "итог" нашего воспитания. Чтомы не в проигрыше, если не реагируем на вспышки.3. Очень важна мысль, что границы и права подростка ведут и к нашим четкимграницам. Удалось составить договор об обязанностях (на месяц) со ВСЕМИдетьми. Стало ясно, что можно говорить про деньги, то есть, что это не"само собой", а наша добрая воля и забота. Все это "повысило статусродителя", и уменьшило самокритику.
Ирина
«Катя обладает уникальным качеством — у нее очень развито чувство эмпатии. Она очень бережно обращается со своими клиентами, при этом не забывает о чувстве юмора и оптимизме. И, конечно, уважение к человеку, к его уникальному опыту, к его жизни».
Екатерина, Москва
Осознала, что требую очень много от сына.Задумываюсь про снижение темпа в своих требованиях, про то.что принцип постепенности и регулярности никто не отменял.

Екатерина
Подростки тоже люди) за панцирем колючести теже мои детки. И сейчас их еще больше надо жалеть и лелееть. Просто немного отстраниться, не лезть самой, подождать.Все принялось, на сколько воплотится в жизни покажет время.
Наталья

Связаться с нами:

Tilda Publishing

Для записи на консультацию к Екатерине Бурмистровой
и специалистам центра" Становление" 8 (905) 722-45-25
Политика Конфиденциальности

kburmistrovaonline@gmail.com