Чтобы ребенок не боялся школы, хотел учиться. Создать условия, при которых легко видеть, к чему тянется ваш ребенок, что его интересует, определиться, какая мотивация работает лучше, начинать с малого.
Подготовка
ДОШКОЛЬНИКОВ
Не потерять задор, научить ребенка взвешивать свои силы, не перегрузить его. Ваш ребенок начнет брать ответственность за учебу на себя, будет сам делать уроки, научится принимать предметы не по вкусу.
Старт
МЛАДШИХ КЛАССОВ
Не отвлекаться от учебы на внешние факторы, возвращаться в ритм, делать самостоятельный выбор, настраивать и контролировать свой режим. Самодисциплина как основа стабильности в учебе.
Самостоятельность
ПОДРОСТКОВ
Вам надо прийти, если
Вы делаете уроки за ребенка
Постоянный контроль, страх оценок, забытая домашка в последний момент. Ребенок уверен, что вы придете и все сделаете, он не хочет учиться сам. Вы сидите над душой, устаете и словно вернулись за парту.
➔
Ребенок отрицает какой-то предмет
Все хорошо, но не дается какой-то предмет, ни к какую, что ни делай. Как помочь, как договориться, как не передавать мотивацию к учебе окончательно.
➔
Есть перенапряжение
Отношения с учениками, конфликты с учителями, несчастная любовь, комплексы, увлечение хобби - отвлекающих факторов много. Как все соединить и сохранить спокойное состояние души?
➔
поможем полюбить учебу
Дефицит интереса
научим распределять нагрузку
Информационная перегруженность
Поможем взять ответственность
Несамостоятельность
ЧТО МЕШАЕТ РЕБЕНКУ?!
Основы тайм-менеджмента для детей
Нехватка времени
Научим просить о помощи
Конфликты
Начнем видеть, что происходит с нашими детьми
?!
Что он чувствует, что его волнует, что мешает учиться, что может помочь. Вы лучше поймете своего ребенка, поможете ему создать оптимальный формат мотивации для разных учебных целей. Ребенок начнет учиться сам, делать выбор и принимать решения, исходя из целей и пользы для себя, начнет видеть эту пользу.