Тренинг, который прошли уже более 700 семейных пар
15 лет в формате живых семинаров!
15 лет в формате живых семинаров!
Фрагмент записи вводного вебинара «Типы конфликтов в семье»
Как вы думаете, что люди считают
самым ценным в своей жизни?
самым ценным в своей жизни?
Ради чего мы готовы меняться?
Не спать ночами, чем-то даже жертвовать?
Какую ценность мы ставим во главе угла?
94% людей считают самой главной ценностью в своей жизни - семью.
Заметьте: не деньги, не успех и вообще не материальное. (Источник здесь)
Не спать ночами, чем-то даже жертвовать?
Какую ценность мы ставим во главе угла?
94% людей считают самой главной ценностью в своей жизни - семью.
Заметьте: не деньги, не успех и вообще не материальное. (Источник здесь)
Создать счастливую семью - это цель миллионов людей, но почему же нам так сложно достичь ее?
- Что мы делаем не так? Почему так много пар терпят фиаско?
- Все ли способны жить вместе долгие годы и не разочаровываться?
- Почему у одних людей семья получается, а у других - нет?
- Есть ли какой-то секрет у счастливых пар?
"Все истории любви начинаются очень красиво. Но конфетно-букетный период — это только "демо-версия" любви в браке, и для того чтобы обновить ее до полной, требуются время и усилия. Это не происходит само собой. Но очень важно понимать, по какому маршруту едете, какие места проезжаете, чего можно ожидать от этой местности.
Меня часто спрашивают на консультациях, а нужно ли пытаться что-то реконструировать? Может, проще развестись?
Я думаю, что ломать не строить - особенно в отношениях. Но если вы не отработали уровень игры, на котором возникли сложности, то скорее всего, на него же и вернетесь. Но уже с другим человеком.
А вот дети… у них только один папа и одна мама… Но в то же время сохранять семью, в которой всем плохо - трудный выбор.
Да, брак - это школа. Чтобы ее уроки не были слишком сложными, нужен путеводитель по семейному маршруту и знание того, что вас ждет на каждом отрезке пути".
Меня часто спрашивают на консультациях, а нужно ли пытаться что-то реконструировать? Может, проще развестись?
Я думаю, что ломать не строить - особенно в отношениях. Но если вы не отработали уровень игры, на котором возникли сложности, то скорее всего, на него же и вернетесь. Но уже с другим человеком.
А вот дети… у них только один папа и одна мама… Но в то же время сохранять семью, в которой всем плохо - трудный выбор.
Да, брак - это школа. Чтобы ее уроки не были слишком сложными, нужен путеводитель по семейному маршруту и знание того, что вас ждет на каждом отрезке пути".
Екатерина Бурмистрова
К сожалению, никто не учил нас:
Как слушать друг друга, когда хочется перекричать
как говорить о своих желаниях и обидах
договариваться, даже когда это кажется невозможным
понимать, почему другой человек злится или уходит в себя
реагировать на эмоции друг друга и принимать их
выстраивать границы в отношениях внутри семьи и в кругу родственников.
Да, нас всех не учили этому в школе.
Мы знаем много правил грамматики и помним химические формулы, но мало кто вступает в брак, зная "химию семейной жизни". Поэтому мы не видим симптомы кризисов, не понимаем, что разочарование и "срыв покровов" - это и есть вхождение в другую степень близости.
Именно поэтому практически всем нам нужна помощь!
На любом этапе семейной жизни нужны знания о семье:
-1-
Как формируется семья?
-2-
Через какие этапы проходит каждая пара?
-3-
Какие "горькие моменты" - закономерны и проходимы?
Знание "внутренней механики" семьи помогает
Понять самого себя в браке
Понять партнера
Понять, как устроена семья и каковы ее закономерности.
Получить все нужные знания поможет курс
«Путеводитель по гармоничной жизни семьи»
6 недель
6 вебинаров в записи
Курс Михаила и Екатерины Бурмистровых создан специально для тех, кто хочет разобраться: как устроена семейная жизнь и каким образом мы можем выстроить ее, учитывая свои особенности и желания.
Уникальность курса в том, что его ведет пара - муж и жена. Это принципиально взгляд с двух сторон - мужской и женский.
_____________
Этот курс уже 15 лет спасает, вдохновляет, укрепляет, возрождает семьи.
_____________
Накоплен огромный опыт помощи конфликтным парам и семьям в различных кризисах.
_____________
Этот курс уже 15 лет спасает, вдохновляет, укрепляет, возрождает семьи.
_____________
Накоплен огромный опыт помощи конфликтным парам и семьям в различных кризисах.
Это не теория и скучные лекции, это:
Лучшие и проверенные на практике знания о психологии семьи, психологии близких отношений.
Идеи о том, что можно сделать прямо сейчас, чтобы улучшить ситуацию.
Случаи из практики и способы помощи - рассказы с соблюдением конфиденциальности.
Четкое понимание, когда необходимо обратиться за помощью.
"Это один из моих базовых курсов, которые идут в формате живых семинаров уже 15 лет. На базе накопленного за это время опыта у нас вышла книга (два тиража уже разошлись, третий на подходе). И готовится к выходу следующая. У обеих книг два автора - мой муж Михаил и я."
Кто такие Михаил и Екатерина Бурмистровы:
Екатерина Бурмистрова
психотерапевт, ведущий женских семинаров и тренингов, 24 года супружеской жизни
Образование:
Ведущая семинаров для родителей и групп поддержки семейных пар
- МГУ им. Ломоносова: психология развития и возрастная психология
- Институт групповой и семейной психологии (ИГИСП)
- Центр нарративной психологии и практики (ЦНПП)
Ведущая семинаров для родителей и групп поддержки семейных пар
- 15 лет супружеского и семейного консультирования
- Ведение онлайн-курсов и письменных тренингов
- Автор 15 авторских обучающих программ по семейной и детской психологии
- Член Общества Семейных консультантов и психотерапевтов
- Автор книги "Современная семья — психология отношений" и еще 6 книг для родителей
- Автор блога о психологии в инстаграмм
Михаил Бурмистров
преподаватель Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета
- Преподаватель философии, ведущий спецкурса медленного чтения текстов
- Автор книги «Современная семья в России»
- Соведущий Клуба многодетных семей и Семейного клуба на Покровке
- Специалист в области антикварной книги
встречам и семинарам, интернет-конференциям и консультациям, книгам и статьям с их успешным опытом имели возможность познакомиться тысячи
молодых родителей.
Для кого этот курс?
> Для тех, кто готов работать над своими отношениями в семье.
> Для супругов, которым важно разобраться в своей ситуации и узнать способы ее улучшения
> Для тех, кто устал от сложностей браке
> Для мам и пап, которые после рождения детей чувствуют охлаждение друг другу.
> Для кто, давно вместе и ищет ответы на новые вопросы.
> Для тех, чьи дети подросли и с ними хлопот меньше, а вот отношения взрослых требуют перезагрузки.
> Для пар, которые только только начинают совместный путь.
> Для тех, у кого сейчас нет семьи, но хочется осознать свой опыт или подготовиться к новым отношениям.
> Для супругов, которым важно разобраться в своей ситуации и узнать способы ее улучшения
> Для тех, кто устал от сложностей браке
> Для мам и пап, которые после рождения детей чувствуют охлаждение друг другу.
> Для кто, давно вместе и ищет ответы на новые вопросы.
> Для тех, чьи дети подросли и с ними хлопот меньше, а вот отношения взрослых требуют перезагрузки.
> Для пар, которые только только начинают совместный путь.
> Для тех, у кого сейчас нет семьи, но хочется осознать свой опыт или подготовиться к новым отношениям.
Программа тренинга:
Занятие 1: «Конфликты в семье. Почему мы ссоримся?»
Подробнее о занятии >>>
Урок 1.
Конфликты в семье - серьезные, "по пустякам" и нормативные. Предсказываем типичные конфликты и определяем свои триггеры. Почему и как часто вы конфликтуете? Как вести себя во время конфликтов и выходить из них с минимальными потерями?
00:08-01:09 - Конфликты в семье - Вводная часть
01:10-03:02 - Зачем что-то знать про конфликты?
03:03-05:37 - Три вида конфликтов
05:39-08:53 - Что такое триггеры
08:54-15:31 - Типичные триггеры для ссор в вашей семье и их опасность
15:32-20:36 - Ваши "привычные" темы конфликтов
20:38-21:28 - Что такое нормативный конфликт
21:30-23:38 - Частота конфликтов в вашей семье
23:39-27:27 - Карта наблюдения за конфликтами
27:28-31:48 - Как вести себя на разных стадиях конфликта?
31:50-33:13 - Помощь себе и близким при нормативном конфликте
33:14-36:25 - Четыре шага прочь от конфликта
36:26-38:55 - План спасения
38:56-39:16 - Ситуация, когда нет сил
39:17-41:10 - Организация территорий комфортного семейного общения
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Урок 2.
Тихие и громкие конфликты. Негативные последствия застревания в "зоне конфликта". Как уменьшить количество стычек и ссор?
00:08-00:31 - Конфликты - Вводная часть
00:32-03:01 - Конфликт - это нормально!
03:02-06:30 - На возникновение конфликтов влияют изменения в социуме
06:31-09:35 - Типы конфликтов в семье
09:36-12:46 - Понятие "Зоны конфликта" на семейной карте
12:47-16:39 - Опасность застревания в "зоне конфликта"
16:40-19:29 - Как уменьшить количество конфликтов в семье?
19:30-21:50 - Готовы ли вы к отношениям, как к работе?
21:51-22:13 - Соблюдение "технических правил"
22:14-26:23 - Нормализация состояния для выхода из конфликтов
Ведет Михаил Бурмистров.
Конфликты в семье - серьезные, "по пустякам" и нормативные. Предсказываем типичные конфликты и определяем свои триггеры. Почему и как часто вы конфликтуете? Как вести себя во время конфликтов и выходить из них с минимальными потерями?
00:08-01:09 - Конфликты в семье - Вводная часть
01:10-03:02 - Зачем что-то знать про конфликты?
03:03-05:37 - Три вида конфликтов
05:39-08:53 - Что такое триггеры
08:54-15:31 - Типичные триггеры для ссор в вашей семье и их опасность
15:32-20:36 - Ваши "привычные" темы конфликтов
20:38-21:28 - Что такое нормативный конфликт
21:30-23:38 - Частота конфликтов в вашей семье
23:39-27:27 - Карта наблюдения за конфликтами
27:28-31:48 - Как вести себя на разных стадиях конфликта?
31:50-33:13 - Помощь себе и близким при нормативном конфликте
33:14-36:25 - Четыре шага прочь от конфликта
36:26-38:55 - План спасения
38:56-39:16 - Ситуация, когда нет сил
39:17-41:10 - Организация территорий комфортного семейного общения
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Урок 2.
Тихие и громкие конфликты. Негативные последствия застревания в "зоне конфликта". Как уменьшить количество стычек и ссор?
00:08-00:31 - Конфликты - Вводная часть
00:32-03:01 - Конфликт - это нормально!
03:02-06:30 - На возникновение конфликтов влияют изменения в социуме
06:31-09:35 - Типы конфликтов в семье
09:36-12:46 - Понятие "Зоны конфликта" на семейной карте
12:47-16:39 - Опасность застревания в "зоне конфликта"
16:40-19:29 - Как уменьшить количество конфликтов в семье?
19:30-21:50 - Готовы ли вы к отношениям, как к работе?
21:51-22:13 - Соблюдение "технических правил"
22:14-26:23 - Нормализация состояния для выхода из конфликтов
Ведет Михаил Бурмистров.
Результаты участия:
> Вы получите схему поведения в конфликте. И жить станет проще!
> Ответы на свои вопросы от специалиста-практика, которые точно знает, как и что устроено в семье.
> Понимание, над чем конкретно надо поработать, чтобы собственная биография стала не опасна и не так сильно влияла на отношения в семье.
> Вы получите схему поведения в конфликте. И жить станет проще!
> Ответы на свои вопросы от специалиста-практика, которые точно знает, как и что устроено в семье.
> Понимание, над чем конкретно надо поработать, чтобы собственная биография стала не опасна и не так сильно влияла на отношения в семье.
Занятие 2: «Семья происхождения»
Подробнее о занятии >>>
Урок 1.
Связь и отношения между разными поколениями. Как избежать повторения семейных сценариев? Как на нас влияют собственные семейные традиции? Поговорим о практиках заботы об отношениях.
00:08-00:40 - "Сундук с эмоциональным наследством" - Вводная часть
00:41-07:48 - Связь между поколениями
07:49-12:52 - Влияние традиции семьи происхождения
12:53-14:51 - Повторение семейных сценариев
14:52-16:43 - Традиции, привычки и способы реагирования "по-наследству"
16:44-26:45 - Вещи, которых почти нельзя избежать
26:48-31:10 - Что делать с "сундуками с эмоциональным наследством"?
31:11-34:24 - Как и когда говорить о "запрограммированных" моделях поведения?
34:25-40:47 - Стратегия работы с семейными сценариями
40:48-42:41 - Тактика работы с семейными сценариям
42:42-44:09 - Ситуации повторения негативного сценария
44:10-44:35 - Понимание семейного сценария обоих супругов
44:36-49:15 - Выключаем механизм эмоционального копирования
49:16-50:35 - Практика заботы об отношениях
50:36-52:15 - Безопасные разговоры на проблемные темы
52:16-53:53 - "Этнографическая экспедиция" в семью супруга
53:54-54:38 - Границы в отношениях со старшим поколением
54:39-55:55 - Прощать ли собственных родителей?
55:56-56:24 - Разные отношения у трех поколений
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Урок 2.
Современное понятия брака и семейных ценностей. "Сундуки с эмоциональным наследством" - понятие и принятие себя и своих близких. Как идти по семейному пути, не боясь жизненных сценариев и надеясь на лучшее?
00:08-00:15 - "Сундук с эмоциональным наследством" - Вводная часть
00:16-02:24 - Сходство и связь между родителями и детьми
02:25-05:10 - Почему так сложны простые вещи?
05:11-08:03 - Новое понимание человека
08:05-09:03 - Современные браки без учета мнения родителей
09:04-11:07 - Начало самостоятельной жизни ребенка
11:08-13:41 - А слушали ли мы своих родителей?
13:42-15:30 - Болезненное восприятие родителями независимости выросших детей
15:31-20:24 - Не бойтесь друг друга
20:25-21:46 - Опыт родительства и перенесенные трудности дают сострадание и терпение
21:48-27:27 - Баланс обусловленности и свободы
Ведет Михаил Бурмистров.
Связь и отношения между разными поколениями. Как избежать повторения семейных сценариев? Как на нас влияют собственные семейные традиции? Поговорим о практиках заботы об отношениях.
00:08-00:40 - "Сундук с эмоциональным наследством" - Вводная часть
00:41-07:48 - Связь между поколениями
07:49-12:52 - Влияние традиции семьи происхождения
12:53-14:51 - Повторение семейных сценариев
14:52-16:43 - Традиции, привычки и способы реагирования "по-наследству"
16:44-26:45 - Вещи, которых почти нельзя избежать
26:48-31:10 - Что делать с "сундуками с эмоциональным наследством"?
31:11-34:24 - Как и когда говорить о "запрограммированных" моделях поведения?
34:25-40:47 - Стратегия работы с семейными сценариями
40:48-42:41 - Тактика работы с семейными сценариям
42:42-44:09 - Ситуации повторения негативного сценария
44:10-44:35 - Понимание семейного сценария обоих супругов
44:36-49:15 - Выключаем механизм эмоционального копирования
49:16-50:35 - Практика заботы об отношениях
50:36-52:15 - Безопасные разговоры на проблемные темы
52:16-53:53 - "Этнографическая экспедиция" в семью супруга
53:54-54:38 - Границы в отношениях со старшим поколением
54:39-55:55 - Прощать ли собственных родителей?
55:56-56:24 - Разные отношения у трех поколений
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Урок 2.
Современное понятия брака и семейных ценностей. "Сундуки с эмоциональным наследством" - понятие и принятие себя и своих близких. Как идти по семейному пути, не боясь жизненных сценариев и надеясь на лучшее?
00:08-00:15 - "Сундук с эмоциональным наследством" - Вводная часть
00:16-02:24 - Сходство и связь между родителями и детьми
02:25-05:10 - Почему так сложны простые вещи?
05:11-08:03 - Новое понимание человека
08:05-09:03 - Современные браки без учета мнения родителей
09:04-11:07 - Начало самостоятельной жизни ребенка
11:08-13:41 - А слушали ли мы своих родителей?
13:42-15:30 - Болезненное восприятие родителями независимости выросших детей
15:31-20:24 - Не бойтесь друг друга
20:25-21:46 - Опыт родительства и перенесенные трудности дают сострадание и терпение
21:48-27:27 - Баланс обусловленности и свободы
Ведет Михаил Бурмистров.
Практика заботы об отношениях:
1. Учимся безопасным способам разговора на проблемные темы.
2. "Этнографическая экспедиция" в семью супруга.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Границы в отношениях со старшим поколением - это возможно?
- Обязательно ли прощать собственных родителей?
- Трехпоколенная семья: сообщающиеся сосуды.
- Разные стратегии отношений со старшими родственниками.
Результаты участия:
> Понимание собственного семейного сценария и семейного сценария супруга.
> Стратегия и тактика работы с семейными сценариями: что делать с этой информацией.
> Конкретные примеры и способы решения сложных ситуаций.
1. Учимся безопасным способам разговора на проблемные темы.
2. "Этнографическая экспедиция" в семью супруга.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Границы в отношениях со старшим поколением - это возможно?
- Обязательно ли прощать собственных родителей?
- Трехпоколенная семья: сообщающиеся сосуды.
- Разные стратегии отношений со старшими родственниками.
Результаты участия:
> Понимание собственного семейного сценария и семейного сценария супруга.
> Стратегия и тактика работы с семейными сценариями: что делать с этой информацией.
> Конкретные примеры и способы решения сложных ситуаций.
Занятие 3: «Как развиваются отношения в браке»
Подробнее о занятии >>>
Урок 1.
Брачный договор и его нарушение. Что важно сделать в начале становления семьи либо сейчас, если вы не успели? Практики заботы об отношениях и распределение ролей в семье. Эмоциональная близость, что ей мешает и как ее восстановить.
00:08-01:11 - Развитие отношений в браке - Вводная часть
01:12-10:05 - Брачный договор
10:06-15:21 - Реакции на нарушение "брачного договора"
15:22-18:12 - Что важно сделать в начале отношений?
18:13-19:23 - Откуда берутся обиды?
19:24-22:29 - Формирование различных договоров
22:31-33:31 - Учимся говорить открыто
33:32-40:17 - Самозащита супругов
40:18-42:39 - Настоящая эмоциональная близость
42:40-49:11 - Что мешает эмоциональной близости?
49:13-51:26 - Умение восстановить эмоциональную близость
51:28-51:59 - Распределение ролей в семье
52:00-54:18 - Методики и способы распределения ролей
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Урок 2.
Кризис и ценность союза. Двойственный характер отношений в близости. Общение с внешним миром и семьей, в которой мы родились. "Женское" и "мужское".
00:08-05:10 - Кризис и ценность семьи
05:11-14:04 - Двойственность близких отношений
14:05-17:40 - Внешняя активность, друзья и семья
17:42-24:13 - Близость и дальность с родительскими семьями
24:14-29:28 - Мужские и женские наборы качеств и модели поведения
29:29-37:00 - Конфликты распределения ролей
37:01-39:25 - Эмоциональная близость в браке
39:26-43:17 - Понятие функциональной семьи
Ведет Михаил Бурмистров.
Брачный договор и его нарушение. Что важно сделать в начале становления семьи либо сейчас, если вы не успели? Практики заботы об отношениях и распределение ролей в семье. Эмоциональная близость, что ей мешает и как ее восстановить.
00:08-01:11 - Развитие отношений в браке - Вводная часть
01:12-10:05 - Брачный договор
10:06-15:21 - Реакции на нарушение "брачного договора"
15:22-18:12 - Что важно сделать в начале отношений?
18:13-19:23 - Откуда берутся обиды?
19:24-22:29 - Формирование различных договоров
22:31-33:31 - Учимся говорить открыто
33:32-40:17 - Самозащита супругов
40:18-42:39 - Настоящая эмоциональная близость
42:40-49:11 - Что мешает эмоциональной близости?
49:13-51:26 - Умение восстановить эмоциональную близость
51:28-51:59 - Распределение ролей в семье
52:00-54:18 - Методики и способы распределения ролей
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Урок 2.
Кризис и ценность союза. Двойственный характер отношений в близости. Общение с внешним миром и семьей, в которой мы родились. "Женское" и "мужское".
00:08-05:10 - Кризис и ценность семьи
05:11-14:04 - Двойственность близких отношений
14:05-17:40 - Внешняя активность, друзья и семья
17:42-24:13 - Близость и дальность с родительскими семьями
24:14-29:28 - Мужские и женские наборы качеств и модели поведения
29:29-37:00 - Конфликты распределения ролей
37:01-39:25 - Эмоциональная близость в браке
39:26-43:17 - Понятие функциональной семьи
Ведет Михаил Бурмистров.
Практика заботы об отношениях:
1. Определение главного "языка любви" вашего и партнера.
2. Маркеры нарушения "брачного договора" и ваши реакции на это нарушение.
3. Игра "Шляпа" и другие возможности.
4. Учимся говорить открыто.
Результаты участия:
> Примеры брачных договоров между супругами: что важно учесть.
> Возможность понять, на каком "языке любви" говорите вы и ваш партнер.
> Методики и практики в помощь распределения ролей в семье.
1. Определение главного "языка любви" вашего и партнера.
2. Маркеры нарушения "брачного договора" и ваши реакции на это нарушение.
3. Игра "Шляпа" и другие возможности.
4. Учимся говорить открыто.
Результаты участия:
> Примеры брачных договоров между супругами: что важно учесть.
> Возможность понять, на каком "языке любви" говорите вы и ваш партнер.
> Методики и практики в помощь распределения ролей в семье.
Занятие 4: «Когда дети растут. Что происходит с парами»
Подробнее о занятии >>>
Урок 1.
Последствия периода беременности для мужа и отношений в паре целом. Семья после появления маленьких детей: часто возникающие проблемы.
00:08-01:22 - Что происходит с парами, когда растут дети - Вводная часть
01:23-06:24 - Отношения в период беременности
06:25-10:35 - Мужские проблемы в ожидании ребенка
10:36-12:14 - Изменение в семья после родов
12:15-16:09 - Комплекс проблем во время перестройки семьи
16:10-23:06 - Знакомые трудности в супружеских отношениях
23:07-28:35 - Дети, социум, годы
Ведет Михаил Бурмистров.
Урок 2.
Изменения в семье и супружеских отношениях с появлением и взрослением детей. Отдаление супругов: блокировка у женщины супружеской роли - родительской ролью. Практики заботы об отношениях.
00:08-01:12 - Диада, триада, команда? - Вводная часть
01:13-03:52 - Изменение отношений с появлением детей
03:53-07:26 - Семейный сценарий
07:27-08:08 - Изменение супружеского договора
08:09-13:07 - Перемены после появления детей
13:08-15:18 - Смена позиций старших родственников
15:19-16:57 - Влияние качества контакта супругов на атмосферу в семье
16:58-17:21 - Трудности при переходе "диады" в "триаду"
17:22-30:29 - Рефлексивные вопросы - изменения после рождения детей и до 7 лет
20:30-21:25 - Нормальное отдаление супругов
21:28-24:58 - Семья с одним работающим родителем
24:59-28:15 - Блокировка родительской ролью - супружескую
28:17-30:49 - Блоки в отношениях в период активного материнства
30:51-34:05 - Женское отдаление
34:07-37:52 - Практика заботы об отношениях - "время только вдвоем"
37:53-39:41 - Папы, которым не все равно
39:42-43:41 - Смена отношений в семье, когда дети идут в школу
43:42-47:27 - Практика заботы об отношениях
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Последствия периода беременности для мужа и отношений в паре целом. Семья после появления маленьких детей: часто возникающие проблемы.
00:08-01:22 - Что происходит с парами, когда растут дети - Вводная часть
01:23-06:24 - Отношения в период беременности
06:25-10:35 - Мужские проблемы в ожидании ребенка
10:36-12:14 - Изменение в семья после родов
12:15-16:09 - Комплекс проблем во время перестройки семьи
16:10-23:06 - Знакомые трудности в супружеских отношениях
23:07-28:35 - Дети, социум, годы
Ведет Михаил Бурмистров.
Урок 2.
Изменения в семье и супружеских отношениях с появлением и взрослением детей. Отдаление супругов: блокировка у женщины супружеской роли - родительской ролью. Практики заботы об отношениях.
00:08-01:12 - Диада, триада, команда? - Вводная часть
01:13-03:52 - Изменение отношений с появлением детей
03:53-07:26 - Семейный сценарий
07:27-08:08 - Изменение супружеского договора
08:09-13:07 - Перемены после появления детей
13:08-15:18 - Смена позиций старших родственников
15:19-16:57 - Влияние качества контакта супругов на атмосферу в семье
16:58-17:21 - Трудности при переходе "диады" в "триаду"
17:22-30:29 - Рефлексивные вопросы - изменения после рождения детей и до 7 лет
20:30-21:25 - Нормальное отдаление супругов
21:28-24:58 - Семья с одним работающим родителем
24:59-28:15 - Блокировка родительской ролью - супружескую
28:17-30:49 - Блоки в отношениях в период активного материнства
30:51-34:05 - Женское отдаление
34:07-37:52 - Практика заботы об отношениях - "время только вдвоем"
37:53-39:41 - Папы, которым не все равно
39:42-43:41 - Смена отношений в семье, когда дети идут в школу
43:42-47:27 - Практика заботы об отношениях
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Практика заботы об отношениях:
1."Педсоветы" и родительские отлучки.
2. Время только вдвоем.
3. Как самому оставаться в ресурсе - кислородную маску себе.
Результаты участия:
> Понимание, как быть родителями, но оставаться мужем и женой.
> Способы находить время для себя без ущерба для семьи.
> Когда дети растут: рекомендации родителям с учетом возраста детей.
1."Педсоветы" и родительские отлучки.
2. Время только вдвоем.
3. Как самому оставаться в ресурсе - кислородную маску себе.
Результаты участия:
> Понимание, как быть родителями, но оставаться мужем и женой.
> Способы находить время для себя без ущерба для семьи.
> Когда дети растут: рекомендации родителям с учетом возраста детей.
Занятие 5: «Нормативные кризисы в браке»
Подробнее о занятии >>>
Урок 1.
Трудности, отдаления, недовольства, тревоги и их сигналы, ощущения скуки и опустошения. Практики заботы об отношениях. Возвращаем гармонию, учимся извиняться и видеть сильные стороны своего партнера.
00:08-03:36 - Период недовольства и отдаление после рождения ребенка
03:37-05:27 - Трудности в разных возрастах брака
05:28-14:58 - Практика заботы об отношениях в период отдаления
14:59-17:53 - Баланс между личным, родительским и супружеским
17:42-19:20 - Нормативные кризисы
19:22-21:20 - Согласованные мнения
21:21-24:32 - Сигналы тревоги в отношениях
24:33-29:14 - Прямая коммуникация в сложные моменты
29:15-29:22 - Ступени развития отношений в браке
29:23-30:49 - Развитие через кризис
30:50-32:23 - Кризис притирки
32:24-33:57 - Кризис обыденности
33:58-36:38 - Примеры типичных "подводных камней" в долгосрочных отношениях
36:39-37:37 - Ощущение скуки и опустошения
37:38-41:28 - Практика заботы об отношениях во время кризиса
41:29-42:59 - Супружеская гармония
43:00-44:37 - Видение сильных стороны партнера и умение ставить точку
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Урок 2.
Период семьи до, во время и после кризисов. Совместное преодоление сложных периодов, возникающих трудностей и последующие положительные изменения в семье.
00:08-00:51 - До, во время и после кризисов - Вводная часть
00:52-05:15 - Что нам дается в ситуациях кризиса?
05:16-07:57 - Как распутать клубки семейных проблем?
07:58-13:32 - Ситуация, когда один хочет изменений, а другой - нет
13:33-16:17 - Поиски виноватого
16:21-20:57 - Требования к вам и партнеру
20:58-24:27 - Когда кризисы усиливают свой эффект
24:28-27:32 - Преодоление кризиса "семейной командой"
27:33-29:52 - Работа по прохождению кризисов в семье
29:53-31:40 - Положительные последствия кризисов
Ведет Михаил Бурмистров.
Трудности, отдаления, недовольства, тревоги и их сигналы, ощущения скуки и опустошения. Практики заботы об отношениях. Возвращаем гармонию, учимся извиняться и видеть сильные стороны своего партнера.
00:08-03:36 - Период недовольства и отдаление после рождения ребенка
03:37-05:27 - Трудности в разных возрастах брака
05:28-14:58 - Практика заботы об отношениях в период отдаления
14:59-17:53 - Баланс между личным, родительским и супружеским
17:42-19:20 - Нормативные кризисы
19:22-21:20 - Согласованные мнения
21:21-24:32 - Сигналы тревоги в отношениях
24:33-29:14 - Прямая коммуникация в сложные моменты
29:15-29:22 - Ступени развития отношений в браке
29:23-30:49 - Развитие через кризис
30:50-32:23 - Кризис притирки
32:24-33:57 - Кризис обыденности
33:58-36:38 - Примеры типичных "подводных камней" в долгосрочных отношениях
36:39-37:37 - Ощущение скуки и опустошения
37:38-41:28 - Практика заботы об отношениях во время кризиса
41:29-42:59 - Супружеская гармония
43:00-44:37 - Видение сильных стороны партнера и умение ставить точку
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Урок 2.
Период семьи до, во время и после кризисов. Совместное преодоление сложных периодов, возникающих трудностей и последующие положительные изменения в семье.
00:08-00:51 - До, во время и после кризисов - Вводная часть
00:52-05:15 - Что нам дается в ситуациях кризиса?
05:16-07:57 - Как распутать клубки семейных проблем?
07:58-13:32 - Ситуация, когда один хочет изменений, а другой - нет
13:33-16:17 - Поиски виноватого
16:21-20:57 - Требования к вам и партнеру
20:58-24:27 - Когда кризисы усиливают свой эффект
24:28-27:32 - Преодоление кризиса "семейной командой"
27:33-29:52 - Работа по прохождению кризисов в семье
29:53-31:40 - Положительные последствия кризисов
Ведет Михаил Бурмистров.
Практика заботы об отношениях:
1."Витамины" для вашего брака.
2. Прямая коммуникация в сложные моменты.
3. "План спасения" в период кризиса.
Результаты участия:
> Знания, которые помогут пройти нормативные кризисы, потому что вы будете к ним готовы.
> Примеры типичных "подводных камней", которые почти неизбежно встречаются на пути долгосрочных отношений.
> Приемы, помогающие сохранить настоящую близость с учетом возраста.
1."Витамины" для вашего брака.
2. Прямая коммуникация в сложные моменты.
3. "План спасения" в период кризиса.
Результаты участия:
> Знания, которые помогут пройти нормативные кризисы, потому что вы будете к ним готовы.
> Примеры типичных "подводных камней", которые почти неизбежно встречаются на пути долгосрочных отношений.
> Приемы, помогающие сохранить настоящую близость с учетом возраста.
Занятие 6: «Долгая счастливая жизнь и ресурсы пары»
Подробнее о занятии>>>
Урок 1.
Цель семейной жизни, ее перемены с течением времени и сопровождающие это трудности. Познание и принятие себя и своих близких. Осознание семьи и приобретение опыта, проходя через трудности.
00:08-00:40 - Размышления о цели семейной жизни - Вводная часть
00:42-04:50 - Какая цель у вас была в начале отношений?
04:53-08:00 - Смена целей семейной жизни
08:03-13:45 - Трудности перехода в зрелую семью
13:47-19:50 - Семья и приобретаемый опыт
19:51-21:58 - Жизнь как череда испытаний
22:00-23:37 - Вопросы
23:39-29:42 - Есть ли цель у семейного пути?
29:42-30:41 - Простые сложные вещи
Ведет Михаил Бурмистров.
Урок 2.
Хорошее будущее вашей семейной пары. Понимание, что трудности временны. Как жить полной жизнью, а не доживать? Практики заботы об отношениях. Приятные и неприятные открытия о себе и семье.
00:08-05:17 - Мысли о будущем семейной пары
05:17-13:31 - Не видьте в супруге врага!
13:32-21.06 - Ваше представление о совместном будущем
21:07-23:22 - Список ситуаций для немедленного реагирования
23:23-27:15 - Доживать или жить?
27:16-30:06 - Ваша точка опоры
30:07-31:34 - "Возраст дожития"
31:35-33:25 - Ритуалы и практики сохранения отношений
33:26-37:00 - Забота о себе и партнере после 35-40 лет
37:01-40:49 - Приоритеты между делами и отношениями
40:51-43:03 - Выключение внутреннего голоса перфекциониста
43:04-43:49 - Сохранение супружеских отношений ради детей
43:50-47:54 - Семейные традиции и заботы
47:55-48:46 - Что мы поняли про себя и семью?
48:47-51:50 - Зоны вашей успешности и вашего супруга
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Цель семейной жизни, ее перемены с течением времени и сопровождающие это трудности. Познание и принятие себя и своих близких. Осознание семьи и приобретение опыта, проходя через трудности.
00:08-00:40 - Размышления о цели семейной жизни - Вводная часть
00:42-04:50 - Какая цель у вас была в начале отношений?
04:53-08:00 - Смена целей семейной жизни
08:03-13:45 - Трудности перехода в зрелую семью
13:47-19:50 - Семья и приобретаемый опыт
19:51-21:58 - Жизнь как череда испытаний
22:00-23:37 - Вопросы
23:39-29:42 - Есть ли цель у семейного пути?
29:42-30:41 - Простые сложные вещи
Ведет Михаил Бурмистров.
Урок 2.
Хорошее будущее вашей семейной пары. Понимание, что трудности временны. Как жить полной жизнью, а не доживать? Практики заботы об отношениях. Приятные и неприятные открытия о себе и семье.
00:08-05:17 - Мысли о будущем семейной пары
05:17-13:31 - Не видьте в супруге врага!
13:32-21.06 - Ваше представление о совместном будущем
21:07-23:22 - Список ситуаций для немедленного реагирования
23:23-27:15 - Доживать или жить?
27:16-30:06 - Ваша точка опоры
30:07-31:34 - "Возраст дожития"
31:35-33:25 - Ритуалы и практики сохранения отношений
33:26-37:00 - Забота о себе и партнере после 35-40 лет
37:01-40:49 - Приоритеты между делами и отношениями
40:51-43:03 - Выключение внутреннего голоса перфекциониста
43:04-43:49 - Сохранение супружеских отношений ради детей
43:50-47:54 - Семейные традиции и заботы
47:55-48:46 - Что мы поняли про себя и семью?
48:47-51:50 - Зоны вашей успешности и вашего супруга
Ведет Екатерина Бурмистрова.
Практика заботы об отношениях:
1. Забота о себе после 35-40 и забота о партнере
2. Точки опоры и зоны успешности
Результаты участия:
> Понимание процессов, происходящих в семье с возрастом и знания, где хорошо бы "подстелить соломки"
> Рекомендации на каждый день по сохранению отношений.
> Готовые стратегии для создания вашего путеводителя по семейной жизни.
1. Забота о себе после 35-40 и забота о партнере
2. Точки опоры и зоны успешности
Результаты участия:
> Понимание процессов, происходящих в семье с возрастом и знания, где хорошо бы "подстелить соломки"
> Рекомендации на каждый день по сохранению отношений.
> Готовые стратегии для создания вашего путеводителя по семейной жизни.
отметьте галочкой те вебинары, которые хотите приобрести
(доступ к записям дается на три месяца)
(доступ к записям дается на три месяца)
Сколько стоит полный курс:
Выберите при заказе старт обучения
Февраль или март
Февраль или март
Доступ к курсу 3 месяца в специальном разделе сайта
6 990 руб.
6 990 руб.
Почему этот курс лучше проходить вдвоем >>>
Принципиально - курс ориентирован на пару, поэтому мы не предлагаем пакет без просмотра записей. Лекции насыщенные, их надо переслушивать. Хорошо, если у второго супруга будет возможность послушать хотя бы аудио.
Опасность психологического самообразования, особенно в области психологии семьи и развития личности в том, что может возникнуть перекос - один из супругов и так более мотивирован к улучшению себя (чаще это женщина, но бывает и наоборот). И рост его информированности может увеличить дисбаланс.
При вебинарах это особенно опасно - ведь это информация без индивидуальной проработки.
Поэтому мы предлагаем слушать их паре, а чтобы проработать свои вопросы индивидуально, приглашаем на письменный тренинг.
Опасность психологического самообразования, особенно в области психологии семьи и развития личности в том, что может возникнуть перекос - один из супругов и так более мотивирован к улучшению себя (чаще это женщина, но бывает и наоборот). И рост его информированности может увеличить дисбаланс.
При вебинарах это особенно опасно - ведь это информация без индивидуальной проработки.
Поэтому мы предлагаем слушать их паре, а чтобы проработать свои вопросы индивидуально, приглашаем на письменный тренинг.
Многие люди ищут ответы на вопросы:
"Почему в семье все так сложно?"
"Я не понимаю, откуда во мне столько агрессии на тех, кого я в принципе люблю. В семье я словно открываюсь с самой худшей стороны".
"Работа - дом - дети - бег по кругу. А где же счастье, любовь, красивые моменты?"
"Я неудачник, мой брак - катастрофа".
"Он меня использует . Ему нужен секс, еда, комфорт. Я - не нужна".
"Он меня использует . Ему нужен секс, еда, комфорт. Я - не нужна".
"Очень не хотелось повторять сценарий родителей, а получается, что повторяю!"
Наши дети выросли, казалось бы, стало легче, но не понятно, что делать вдвоем и как теперь выстраивать жизнь".
"Другие живут явно интереснее и ярче - у нас же непроглядная серая рутина".
"Мы так много ругаемся, наверное, любовь прошла, он (она) меня разлюбил(а)".
"Она меня использует, ей нужен статус замужней женщины, деньги, блага. Я ей не нужен".
"Он меня использует . Ему нужен секс, еда, комфорт.
Я - не нужна".
Я - не нужна".
Пройдите курс
Путеводитель семейной жизни
Путеводитель семейной жизни
A и вы получите не только ответы на свои вопросы, но И...
↓↓↓
↓↓↓
Стратегию:
Собственную карту маршрута - путеводитель семейной жизни, позволяющую понять и преодолеть сложности и снова научиться видеть красоту ваших отношений.
Понимание:
- Как устроена любая семья, даже если она об этом не знает.
- Какие трудности являются типичными ожидаемыми и как их преодолеть
- Какие у вас роли в семье и как это сказывается на вас.
- Что такое границы и как они у вас установлены.
- Какой багаж из семьи рождения вы оба принесли и что с этим делать.
- Каких договоренностей не хватает в вашей семье.
- Почему у вас происходят конфликты и как извлекать из них пользу.
- Как вам подключить своего супруга (супругу) к исправлению ситуации.
- Что лично вашей семье мешает обустроить все так, чтобы всех устраивало.
Разбор лично вашей ситуации:
Каждую неделю вы будете письменно отвечать на специальные вопросы, подготовленные Екатерины Бурмистровой.
Вы сможете проработать лично свою ситуацию.
Записи всех вебинаров:
Все участники получат видео и аудио-записи всех вебинаров.
Вы сможете проработать лично свою ситуацию.
Записи всех вебинаров:
Все участники получат видео и аудио-записи всех вебинаров.
ЭТОТ КУРС ДЛЯ ВАС, ЕСЛИ ВЫ
+ Хотите знать, как устроена семья и спокойно разбираться с текущими проблемами.
+ Находитесь на распутье: ваш брак вас не совсем устраивает, но у вас нет готовых решений.
+ Очень хотите наладить свои отношения с мужем / женой, но не знаете как.
+ Уверены, что без помощи психолога вам не разобраться, но не готовы к очным консультациям.
+ Считаете, что ваши отношения "нуждаются в ремонте" и хотите провести его максимально грамотно.
+ Опасаетесь, что у вас "плохая наследственность" и хотите разобраться в этом.
+ Разочаровались в самом институте брака и думаете, что это не для вас.
+ Хотите спокойно и мудро выйти на новый уровень отношений, но не знаете как.
+ Находитесь на распутье: ваш брак вас не совсем устраивает, но у вас нет готовых решений.
+ Очень хотите наладить свои отношения с мужем / женой, но не знаете как.
+ Уверены, что без помощи психолога вам не разобраться, но не готовы к очным консультациям.
+ Считаете, что ваши отношения "нуждаются в ремонте" и хотите провести его максимально грамотно.
+ Опасаетесь, что у вас "плохая наследственность" и хотите разобраться в этом.
+ Разочаровались в самом институте брака и думаете, что это не для вас.
+ Хотите спокойно и мудро выйти на новый уровень отношений, но не знаете как.
Прочитать отзывы участников других
вебинаров Екатерины:
вебинаров Екатерины:
Если у вас возникли проблемы с регистрацией, напишите нам:
kburmistrovaonline@gmail.com
kburmistrovaonline@gmail.com
Tilda Publishing